تقديم خدمات رفاه للأطفال وعائلاتهم. مرافقة الطاقم مقدّم الرعاية، الإشراف عليه وإدارة مرافق إطار رعاية الأطفال. المسؤولية عن القيادة التشغيلية والاستراتيجية وعلى إدارة الطاقم والموارد في إطار/أطر رعاية الأطفال.
هذا العمل ينتمي إلى المجال
الإدارة في مجال خدمات رعاية الأطفال
الوضع الحالي في المجال
الراتب في المجال أعلى من المعدّل
13٬701
₪
المعدّل في الشهر
متوسّط عدد ساعات العمل
41٫6
المعدّل الأسبوعي
المستوى الدراسي الأكثر شيوعًا في المجال
غير معروف
نسبة الأجيرين والمستقلّين
غير معروفة
تستند المعلومات إلى معالجات وزارة العمل لدائرة الإحصاء المركزيّة -2022
ترغب بمعرفة ما هي مسارات التعليم التي أتوا منها العاملون في المجال؟
هذه هي المهارات المطلوبة بشكل عام للاندماج في هذا المجال بنجاح.
ننصح بالتأكّد من أنّ لديك بعض هذه المهارات على الأقلّ.
المميّزات والمهارات المهمّة لمجال العمل هذا
التعبير الخطّي
القدرة على تمرير المعلومات والأفكار خطيًا، بحيث يفهمها الآخرون.
الفهم الشفهي
القدرة على الإصغاء إلى المعلومات والأفكار التي تنتقل بالكلام، وفهمها.
الفهم الخطّي
القدرة على قراءة المعلومات والأفكار التي تُعرض خطيًا، وفهمها.
التعبير الشفهي
القدرة على تمرير المعلومات والأفكار بالكلام، بحيث يفهمها الآخرون.
الاستنباط (الانتقال من العام إلى الخاص)
القدرة على تطبيق قواعد عامّة على مشاكل محدّدة بهدف إعطاء أجوبة منطقيّة.
الاستقراء (الانتقال من الخاص إلى العام)
القدرة على الربط بين المعلومات الجزئيّة من أجل بلورة قواعد أوسع أو استنتاجات عامّة (من بينها، إيجاد العلاقات بين الأحداث التي تبدو غير مرتبطة ببعضها).
قدرة على تمييز وجود المشاكل
القدرة على اكتشاف الحالات التي فيها خلل أو تشوّش يوشك على الحدوث. ليس المقصد حلّ المشكلة، بل مجرّد القدرة على اكتشاف وجودها.
التشخيص الصوتي
القدرة على تشخيص وفهم نطق شخص آخر.
وضوح النطق
القدرة على النطق بوضوح، بحيث يفهم الآخرون.
ترتيب وتنظيم المعلومات
القدرة على ترتيب الأشياء أو العمليّات بحسب ترتيب أو نمط معيّن، بحسب قاعدة أو مجموعة قواعد (مثلًا: نمط أرقام، أحرف، كلمات، صور، عمليّات رياضيّة).
الرؤية عن قرب
القدرة على رؤية التفاصيل عن قرب (على مسافة متر واحد تقريبًا من الناظر).
تدفُّق الأفكار
القدرة على طرح عدّة أفكار في موضوع معيّن (عدد الأفكار هو المهم، وليس جودتها، صحّتها أو مستوى الإبداع فيها).
الابتكار
القدرة على طرح أفكار إبداعيّة أو ذكيّة جدًا، بما يتعلق بحالة أو أو موضوع معطى، أو تطوير طرق إبداعيّة ومبتكرة من أجل حلّ المشاكل.
المرونة الفئويّة
القدرة على بلورة مجموعة قواعد بهدف توحيد الأشياء معًا بمختلف الأشكال، أو استخدام هذه المجموعات.
الرؤية عن بعد
القدرة على رؤية التفاصيل عن بعد.
الإنصات الانتقائي
القدرة على التركيز بمهمّة واحدة لفترة طويلة دون تشتيت الذهن والانتباه.
الحفظ عن ظهر قلب
القدرة على تذكّر المعلومات مثل الكلمات، الأرقام، الصور والإجراءات.
الأمور التي يجب التدرّب عليها، تعلّمها أو معرفتها للعمل في هذا المجال
فهم المقروء
فهم الفقرات والجُمل المكتوبة في المستندات المرتبطة بالعمل.
الإصغاء الفعّال
الإصغاء بشكل كامل لما يقوله الآخرون، تكريس الوقت لفهم الأفكار المطروحة، طرح الأسئلة بحسب الحاجة وتجنّب المقاطعة في توقيت غير ملائم.
التكلّم
إجراء محادثة مع الآخرين بهدف إيصال المعلومات بشكل فعّال.
التفكير الناقد
استخدام المنطق لتشخيص قوّة وضعف الاستنتاجات، الأساليب أو الحلول البديلة للمشاكل.
الرصد
رصد أو تقييم الإنجازات الشخصيّة أو إنجازات الآخرين أو إنجازات المنظّمات، بهدف التحسين أو اتّخاذ خطوات مصحِّحة.
التنسيق
تنسيق المهام والسيرورات نسبةً إلى مهام وسيرورات الآخرين.
دقّة الملاحظة الاجتماعيّة
تفهّم ردود أفعال الآخرين وفهم سبب ردّهم بهذا الشكل.
الإرشاد
تعليم الآخرين كيف يفعلون شيئًا ما.
الميل لتقديم الخدمات
البحث بشكل فعّال عن طرق لمساعدة الآخرين.
حلّ المشاكل المعقّدة
تشخيص المشاكل المعقّدة ومسح المعلومات المطلوبة بهدف تطوير وتقييم الإمكانيّات وتطبيق الحلول.
تشغيل الاعتبارات الشخصيّة واتّخاذ القرارات
الأخذ بالحسبان التكلفة والجدوى النسبيّة من السيرورات الممكنة المختلفة، من أجل اختيار الإمكانيّة الأنسب.
إدارة الوقت
إدارة الوقت الشخصي ووقت الآخرين.
الكتابة
الاتصال خطيًا بشكل ناجع بحسب احتياجات جمهور الهدف.
إدارة موارد القوى العاملة
تحفيز، تطوير وتوجيه الآخرين في عملهم، واختيار الأنسب من بينهم للوظيفة.
استراتيجيّات التعلّم
اختيار الطرق المناسبة للتدريب والإرشاد، عند تعلّم أو تعليم أشياء جديدة.
التفاوض
التقريب بين الأشخاص ومحاولة تسوية الخلافات.
التعلّم الفعّال
فهم تأثيرات المعلومات الجديدة على حلّ المشاكل وعلى اتّخاذ القرارات الحاليّة والمستقبليّة.
الإقناع
إقناع الآخرين على تغيير آرائهم أو سلوكهم.
إدارة الموارد الماليّة
اتّخاذ القرارات بشأن تخصيص الأموال بالشكل الصحيح، بهدف تنفيذ العمل ومتابعة نتائجه.
إدارة الموارد الملموسة
الحصول على المعدّات، الأدوات والمواد المطلوبة للقيام بعمل معيّن والإشراف على استخدامها بالشكل الصحيح.
تحليل النظم
تحديد كيفيّة عمل النظام، وتأثير الشروط، السيرورات والبيئة على النتائج.
اختبار النظم
تشخيص مؤشّرات إنجاز النظام والسيرورات المطلوبة لتحسينها، من أجل تحقيق أهداف النظام.
SEC -
الشخصيّات الأكثر ملاءَمةً لهذا العمل بحسب نموذج هولاند. ماذا يعني؟
الشخصيّة الاجتماعيّة
المهن الاجتماعيّة تشمل العمل مع الأشخاص، التواصل معهم وإرشادهم. في كثير من الأحيان، تشمل أيضًا تقديم المساعدة أو الخدمات للآخرين.
الشخصيّة المبادرة
المهن المبادرة تنطوي على التحفيز وتنفيذ المشاريع. قد تنطوي على قيادة مجموعة من الأشخاص، اتّخاذ قرارات عديدة والربط بالنشاط التجاري. قد تحتاج أحيانًا إلى خوض بعض المخاطر.
الشخصيّة التقليديّة
المهن التقليديّة أو الإداريّة تشمل العمل بموجب قواعد وأنظمة محدّدة. تحتاج إلى التعامل مع المعطيات والتفاصيل، أكثر من الأفكار. بشكل عام، فيها سلّم صلاحيّات واضح (مثلًا: سلسلة إدارة واضحة).
This page includes information from O*NET OnLine by the U.S. Department of Labor, Employment and Training Administration (USDOL/ETA). Used under the CC BY 4.0 license. O*NET® is a trademark of USDOL/ETA. avodata.labor.gov.il has modified all or some of this information. USDOL/ETA has not approved, endorsed, or tested these modifications.
***
This service uses the ESCO classification of the European Commission. avodata.labor.gov.il has modified all or some of this information. The European Commission has not approved, endorsed, or tested these modifications.
هل المعلومات تساعدك؟
شكرا على ملاحظاتك
يمكن اختيار حتى 10 عناصر للمقارنة
لإضافة عنصر جديد، يجب إزالة العنصر الموجود في القائمة
يمكن المقارنة بين مجالات العمل المختلفة بهدف اتخاذ القرار الأنسب
لإضافة مجالات عمل يجب الضغط على زر
إضافة للمقارنة
لاحظنا أنك فحصت مجالَيّ عمل:
و
هل ترغب بالمقارنة بينهما؟
يمكن أيضًا الإضافة لاحقًا من خلال الضغط على "إضافة للمقارنة"
يمكن اختيار حتى 10 عناصر للمقارنة
لإضافة عنصر جديد، يجب إزالة العنصر الموجود في القائمة
يمكن المقارنة بين مجالات الدراسة المختلفة بهدف اتخاذ القرار الأنسب
لإضافة مجالات دراسة يجب الضغط على زر
إضافة للمقارنة
لاحظنا أنك فحصت مجالَيّ دراسة:
و
هل ترغب بالمقارنة بينهما؟
يمكن أيضًا الإضافة لاحقًا من خلال الضغط على "إضافة للمقارنة"
يستخدم هذا الموقع ملفّات تعريف الارتباط (Cookies) ليقدّم لكم خدمة أفضل
لمزيد من المعلومات
