מנהלת מערכות מידע (מנמ"רית)

או מנהל מערכות מידע (מנמ"ר)?

הגדרה ויישום של אסטרטגיית טכנולוגיות מידע ותקשורת וניהולה. קביעת המשאבים הנדרשים ליישום אסטרטגיית טכנולוגיות המידע והתקשורת וחיזוי של התפתחויות בשוק טכנולוגיות המידע והתקשורת ושל הצרכים העסקיים של החברה. השתתפות בפיתוח התוכנית האסטרטגית של הארגון ווידוא שתשתיות טכנולוגיות המידע והתקשורת תומכות בסדרי העדיפויות של הארגון ובפעילותו הכוללת.

עיסוק זה שייך לתחום

ניהול שירותים בענפי טכנולוגיות המידע (ICT)

תמונת מצב של כל העיסוקים בתחום

השכר בתחום גבוה מהממוצע

52,797

₪

ממוצע בחודש

היקף שעות העבודה גבוה מהממוצע

48.5

ממוצע שבועי

לרבים מהעוסקים בתחום יש

השכלה אקדמית

שיעור השכירים והעצמאים

לא ידוע

התחום צומח בשנים האחרונות

המידע מבוסס על עיבודי משרד העבודה לנתוני הלמ"ס מ-2022

רוצה לדעת מאילו תחומי לימוד הגיעו העוסקים בתחום זה?

עוד מידע על התחום

למי זה מתאים

אלה הכישורים שבדרך כלל צריך כדי להצליח בעיסוק הזה. כדאי לבדוק שיש לך לפחות חלק מהם

ידע

ניתוח שוק, ארכיטקטורת מידע, מערכות תומכות החלטה (DSS), מודלים של ארכיטקטורת תוכנה, מחזור החיים של פיתוח מערכות, מבנה מידע, מתודולוגיות לניהול פרויקטים של מערכות טכנולוגיות מידע ותקשורת, מתודולוגיות לפיתוח תוכנות

ידע מומלץ לעיסוק זה

ניתוח שוק

התחום של ניתוח ומחקר שוק ושיטות המחקר הייחודיות לו.

ארכיטקטורת מידע

השיטות באמצעותן מידע נוצר, מובנה, מאוחסן, מתוחזק, מקושר, מועבר ובא לשימוש.

מערכות תומכות החלטה (DSS)

מערכות ה-ICT שניתן להשתמש בהן כדי לתמוך בקבלת החלטות עסקית או ארגונית.

מודלים של ארכיטקטורת תוכנה

מכלול המבנים והמודלים הדרושים להבנה או תיאור של מערכת התוכנה, לרבות רכיבי התוכנה, היחסים ביניהם והמאפיינים של האלמנטים והיחסים כאחד.

מחזור החיים של פיתוח מערכות

רצף השלבים, כגון תכנון, יצירה, בדיקה ופריסה והמודלים לפיתוח וניהול מחזור החיים של מערכת.

מבנה מידע

סוג התשתית המגדיר את פורמט הנתונים: חצי מובנה, לא מובנה ומובנה.

מתודולוגיות לניהול פרויקטים של מערכות טכנולוגיות מידע ותקשורת

המתודולוגיות או המודלים לתכנון, ניהול ופיקוח על משאבי ICT על מנת לעמוד ביעדים ספציפיים, מתודולוגיות כאלה הן Waterfall, Incremental, V-Model, Scrum או Agile ושימוש בכלי ICT לניהול פרויקטים.

מתודולוגיות לפיתוח תוכנות

מתודולוגיות כגון Scrum, V-model ו-Waterfall לעיצוב מערכות תוכנה ואפליקציות.

יכולות

הבנה בעל פה, הבנה בכתב, הבעה בעל פה, רגישות לבעיות, דדוקציה (הסקה מהכלל אל הפרט), אינדוקציה (הסקה מהפרט אל הכלל), ארגון מידע, הבעה בכתב, ראייה מקרוב, בהירות דיבור, זיהוי קולי, שטף רעיונות, מקוריות, גמישות קטגורית, גישה למספרים, גמישות סיכום, ויזואליזציה, היגיון מתמטי

תכונות וכישרונות חשובים לעיסוק זה

הבנה בעל פה

היכולת להקשיב למידע ולרעיונות שמועברים בדיבור ולהבין אותם.

הבנה בכתב

היכולת לקרוא מידע ורעיונות שמוצגים בכתב ולהבין אותם.

הבעה בעל פה

היכולת להעביר מידע ורעיונות בדיבור כך שאחרים יוכלו להבין אותם.

רגישות לבעיות

היכולת לזהות כשמשהו לא תקין או עומד להשתבש. לא מדובר בפתרון של הבעיה, אלא רק ביכולת לזהות שיש בעיה.

דדוקציה (הסקה מהכלל אל הפרט)

היכולת להחיל כללים רחבים על בעיות ספציפיות כדי להפיק תשובות הגיוניות.

אינדוקציה (הסקה מהפרט אל הכלל)

היכולת לשלב פיסות מידע כדי ליצור כללים רחבים או מסקנות כלליות (בין היתר, למצוא קשרים בין אירועים שנראים לא קשורים).

ארגון מידע

היכולת לסדר דברים או פעולות לפי סדר או דפוס מסוימים, לפי כלל או מערכת של כללים (לדוגמה, דפוס של מספרים, אותיות, מילים, תמונות, פעולות מתמטיות).

הבעה בכתב

היכולת להעביר מידע ורעיונות בכתיבה כך שאחרים יוכלו להבין אותם.

ראייה מקרוב

היכולת לראות פרטים מטווח קצר (במרחק של כמטר מהמתבונן).

בהירות דיבור

היכולת לדבר בבירור כך שאחרים יבינו.

זיהוי קולי

היכולת לזהות ולהבין את הדיבור של אדם אחר.

שטף רעיונות

היכולת להעלות כמה וכמה רעיונות בנושא מסוים (מספר הרעיונות הוא שחשוב, ולא האיכות, הנכונות או מידת היצירתיות שלהם).

מקוריות

היכולת להעלות רעיונות יוצאי דופן או חכמים במיוחד בנוגע למצב או לנושא נתונים, או לפתח דרכים יצירתיות לפתור בעיה.

גמישות קטגורית

היכולת לייצר מערכות של כללים כדי לקבץ דברים יחד במגוון אופנים, או להשתמש במערכות כאלו.

גישה למספרים

היכולת לחבר, לחסר, להכפיל ולחלק נכון ובמהירות.

גמישות סיכום

היכולת להבחין בדפוס מוכר או לזהות דפוס מוכר (צורה, חפץ, מילה או צליל) שמוסתר בין גורמים אחרים שמסיחים את הדעת.

ויזואליזציה

היכולת לדמיין איך משהו ייראה אחרי שיועבר למקום אחר, או אחרי שהחלקים שלו יוזזו או יסודרו מחדש.

היגיון מתמטי

היכולת לבחור בנוסחאות או בשיטות המתמטיות הנכונות כדי לפתור בעיה.

מיומנויות

חשיבה ביקורתית, הבנת הנקרא, הקשבה פעילה, דיבור, ניטור, שיקול דעת וקבלת החלטות, תיאום, פתרון בעיות מורכבות, כתיבה, חדות אבחנה חברתית, ניתוח מערכות, בחינת מערכות, ניהול משאבי כוח אדם, ניהול זמן, למידה פעילה, אסטרטגיות למידה, מתמטיקה, ניתוח תפעולי, שכנוע, הדרכה, משא ומתן, ניהול משאבים פיננסיים

דברים שצריך לתרגל, ללמוד או לדעת כדי לעסוק בזה

חשיבה ביקורתית

שימוש בהיגיון ובלוגיקה לזיהוי החוזקות והחולשות של מסקנות, גישות או פתרונות חלופיים לבעיות.

הבנת הנקרא

הבנה של פסקאות ומשפטים כתובים במסמכים הקשורים לעבודה.

הקשבה פעילה

מתן תשומת לב מלאה לדבריהם של אחרים, הקדשת זמן להבנת הרעיונות המוצגים, העלאת שאלות לפי הצורך והימנעות מהפרעה בעיתוי לא מתאים.

דיבור

שיחה עם אחרים כדי להעביר מידע באופן אפקטיבי.

ניטור

ניטור או הערכה של הביצועים האישיים או של אחרים או של ארגונים, כדי לשפר או כדי לנקוט פעולה מתקנת.

שיקול דעת וקבלת החלטות

הבאה בחשבון של העלות והתועלת היחסיות של פעולות אפשריות כדי לבחור את האפשרות המתאימה ביותר.

תיאום

התאמת פעולות ביחס לפעולותיהם של אחרים.

פתרון בעיות מורכבות

זיהוי בעיות מורכבות וסקירה של המידע הרלוונטי כדי לפתח ולהעריך אפשרויות וליישם פתרונות.

כתיבה

תקשורת יעילה בכתב לפי צורכי קהל היעד.

חדות אבחנה חברתית

מודעות לתגובותיהם של אחרים והבנת הסיבה שבגללה הגיבו בדרך זו.

ניתוח מערכות

קביעה איך מערכת צריכה לפעול ואיך שינויים בתנאים, בפעולות ובסביבה ישפיעו על התוצאות.

בחינת מערכות

זיהוי מדדים וחיוויים של ביצועי המערכת ושל הפעולות הדרושות לשיפורם כדי לקדם את מטרות המערכת.

ניהול משאבי כוח אדם

הנעה, פיתוח והכוונה של אנשים ונשים בעבודתם וזיהוי המתאימים ביותר לתפקיד.

ניהול זמן

ניהול הזמן האישי והזמן של אחרים.

למידה פעילה

הבנת ההשלכות של מידע חדש על פתרון בעיות ועל קבלת החלטות נוכחיות ועתידיות.

אסטרטגיות למידה

בחירה בשיטות מתאימות של אימון והדרכה כשלומדים או מלמדים דברים חדשים.

מתמטיקה

שימוש במתמטיקה לפתרון בעיות.

ניתוח תפעולי

ניתוח צרכים ודרישות מוצר לצורך תכנון ואפיון.

שכנוע

שכנוע אחרים לשנות את דעתם או את התנהגותם.

הדרכה

לימוד אחרים איך לבצע משהו.

משא ומתן

קירוב בין אנשים וניסיון ליישב מחלוקות.

ניהול משאבים פיננסיים

קבלת החלטות על הקצאה נכונה של כסף כדי לבצע את העבודה ומעקב אחר ההוצאות האלו.

טיפוסים שעיסוק זה יכול להתאים להם

מִנהלתי, יזמי, חקרני

CEI -

הטיפוסים שהכי יתאימו לעיסוק הזה לפי מודל הולנד. מה זה?

מִנהלתי

עיסוקים מִנהלתיים כוללים עבודה לפי שגרות ונהלים קבועים. הם דורשים התעסקות בנתונים ובפרטים, יותר מאשר ברעיונות. בדרך כלל יש בהם גם מִדרג ברור של סמכות (למשל, שרשרת ניהול ברורה).

יזמי

עיסוקים יזמיים כוללים התנעה וביצוע של פרויקטים. הם עשויים לכלול הובלה של אנשים, קבלת החלטות רבות וקשר לפעילות עסקית. לעיתים הם דורשים נטילת סיכונים.

חקרני

עיסוקים חקרניים כרוכים בעבודה עם רעיונות ובמחשבה רבה. עיסוקים אלה יכולים לכלול חיפוש אחר עוּבדות ופתרון בעיות בדרך של מחשבה.

עיסוקים דומים שכדאי להכיר

מנהלת פיתוח בענפי טכנולוגיות המידע (ICT)

שייך לתחום: ניהול שירותים בענפי טכנולוגיות המידע (ICT)
השכר הממוצע בתחום: 52,797 ₪

מנהלת פיתוח תוכנה

שייך לתחום: ניהול שירותים בענפי טכנולוגיות המידע (ICT)
השכר הממוצע בתחום: 52,797 ₪

מנהלת עיבוד נתונים

שייך לתחום: ניהול שירותים בענפי טכנולוגיות המידע (ICT)
השכר הממוצע בתחום: 52,797 ₪

This page includes information from O*NET OnLine by the U.S. Department of Labor, Employment and Training Administration (USDOL/ETA). Used under the CC BY 4.0 license.
O*NET® is a trademark of USDOL/ETA. avodata.labor.gov.il has modified all or some of this information. USDOL/ETA has not approved, endorsed, or tested these modifications.

***

This service uses the ESCO classification of the European Commission. avodata.labor.gov.il has modified all or some of this information. The European Commission has not approved, endorsed, or tested these modifications.