يمنح اللقبُ الجامعيّ أدواتٍ ومعرفة للعمل في الجهاز التربوي، قيادة وإدارة طواقم تربويّة سواء في التربية الرسميّة أو في التربية غير الرسميّة. تشمل الدراسةُ التعرّف إلى البنى التحتيّة التربويّة والجهاز التربوي في إسرائيل، نظريات مركزية في مجال القيادة والتربية، التدريب العمليّ في الإدارة التربويّة والإدارة الماليّة، وكذلك مواجهة المعضلات الإداريّة في الجهاز التربويّ.
بين المساقات التي تتضمنّها الدراسة: أُسُس في عِلم الاجتماع التربويّ، البحث الكميّ، مناهج البحث، نظريات في القيادة وفي التنظيم التربويّ، التربية غير الرسمية، تيّارات واتّجاهات في المجتمع الإسرائيلي وفي الجهاز التربوي، الاهتمام بالطاقم في مجموعات ضعيفة التحصيل، مدخل إلى البحث النوعيّ، الجهاز التربويّ في إسرائيل، التدريب العمليّ في الإدارة، الحقوق التربويّة للقاصر من منظور قانونيّ، الولد في القضاء: مكانته في العائلة والمؤسسات التربوية، التربية للأولاد ذوي الاحتياجات الخاصّة، التربية على التنوّر الاقتصادي، وغير ذلك.
متوسّط الراتب الشهري بعد 5-6 سنوات من إنهاء الدراسة
نسبة التشغيل أعلى من المعدّل
%
94
من الخرّيجين يشغَّلون بعد 3-4 سنوات من إنهاء الدراسة
غالبيّة الخرّيجين يتابعون
للقب الثاني
فترة الدراسة
فترة الدراسة
3
سنوات
نسبة من ينهون في الوقت
%
65
من المتعلّمين
معدّل علامات المقبولين
معدّل علامات البجروت للمقبولين
101
نقاط
معدّل علامة البسيخومتري
550
نقاط
الإمكانيّات في مجال العمل
راتب الخرّيجين أقلّ من المعدّل
10٬900
₪
متوسّط الراتب الشهري بعد 5-6 سنوات من إنهاء الدراسة
نسبة التشغيل أعلى من المعدّل
%
94
من الخرّيجين يشغَّلون بعد 3-4 سنوات من إنهاء الدراسة
غالبيّة الخرّيجين يتابعون
للقب الثاني
راتب الخرّيجين والخرّيجات بعد إنهاء اللقب
راتب الخرّيجين أقلّ من المعدّل
مستوى الراتب الشهري المتوسّط بحسب عدد السنوات التي مرّت من إنهاء اللقب الأوّل في إدارة تربويّة
المعطيات تشمل راتب الخرّيجين من عدّة أفواج مختلفة
مقارنة بين المؤسّسات التعليميّة
متوسّط الراتب الشهري للخرّيجين بعد 5-6 سنوات من إنهاء الدراسة
تذكّروا أنّ مستوى الراتب الشهري يتأثّر من عوامل كثيرة، وأنّ للمؤسّسة التعليميّة تأثيرًا ضئيلًا على ذلك، إن كان لها تأثير أساسًا. القدرات الشخصيّة والخلفيّة الاقتصاديّة-الاجتماعيّة يمكنها أيضًا أن تؤثّر على مستوى الراتب.
يستند إلى عدد صغير من الحالات
تستند المعلومات إلى معالجات وزارة العمل لدائرة الإحصاء المركزيّة -2022
معلومات ناقصة
نسبة التشغيل بحسب المؤسّسة التعليميّة
بسبب نقص في المعلومات، المشغَّلون خارج البلاد ومن يؤدّون الخدمة في قوّات الأمن يعتبَرون كمن لا يعملون.
يستند إلى عدد صغير من الحالات
تستند المعلومات إلى معالجات وزارة العمل لدائرة الإحصاء المركزيّة -2022
معلومات ناقصة
معدّل البجروت بحسب المؤسّسة التعليميّة
يستند إلى عدد صغير من الحالات
تستند المعلومات إلى معالجات وزارة العمل لدائرة الإحصاء المركزيّة -2023
معلومات ناقصة
معدّل البسيخومتري بحسب المؤسّسة التعليميّة
يستند إلى عدد صغير من الحالات
تستند المعلومات إلى معالجات وزارة العمل لدائرة الإحصاء المركزيّة -2023
معلومات ناقصة
اختيار المؤسّسات للمقارنة
المجالات الرئيسيّة التي يعمل فيها الخرّيجون والخرّيجات